百廿山大，图书馆不仅是校园的地标建筑，也是大学的精神坐标和文化高地。“十四五”以来，山西大学图书馆明确了建设“四个中心、一个体系”的战略布局，努力建设成为学校的学习支持中心、教学支持中心、知识服务中心和文化学术交流中心，着力打造“特色文献资源体系”，把建设国内一流高校图书馆作为山大图书馆人的追求，把支持学校“双一流”建设和一流本科教育作为图书馆人的使命。

“开放”促进一流发展

思想引领行动，观念决定高度。姿态开放才能天地宽，才能思路新，才能迈大步，才能大发展，才能建成一流高校图书馆。山大图书馆逐步树立起创新协调、开放共享的发展理念。

开放的姿态来自对标学习。2021年，图书馆坚持牵手北大，学习其他高校图书馆，追求卓越，引领发展。10月，山西大学入选“国家高校知识产权信息服务中心”并顺利开展工作，这其中，离不开学校的支持和前期北大图书馆点点滴滴的指导与帮助。同时，图书馆坚持向国内一流高校图书馆学习，全年邀请北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海图书馆等专家学者来校作报告12场，如世界读书日邀请杨卫院士做“书海一周天”主旨演讲，邀请姚伯岳教授谈“古籍与古籍保护”等。

世界读书日杨卫院士作“书海一周天”主题演讲

开放的姿态来自合作交流。图书馆在2021年举办两场全国性大型会议。利用教育部“一省一校 部省合建”平台，于6月18日在校举办“中西部部省合建高校图书馆协作联席会”成立暨第一次工作会议，搭建起中西部高校具有区域示范引领作用的图书馆“资源共建、服务共享、创新合作、互利共赢”的发展平台。山大图书馆被推举为首任主席馆和秘书处永久馆。7月22日，图书馆承办中国图书馆学会“面向智慧时代的图书馆空间服务创新学术研讨会”，对图书馆智慧空间、未来图书馆建筑的发展趋势进行探讨交流。

中西部部省合建图书馆联席会议代表合影

开放的姿态来自自我革新。图书馆以“变革中的山西大学图书馆：岗位聘任与人力资源发展”为主题召开2021年暑期战略研讨会，在全校先行一步筹划改革。11月中旬至12月，建立“按需设岗、按岗定津、分类管理、公开竞聘、择优录用、注重考核”的人员聘任制度，完成了机构调整、岗位设置和人员聘任工作。将10个业务部门精简为7个，岗位划分为7级2类，实现了岗位责任制和岗位聘任制，完成了全员聘岗，制定了《山西大学图书馆岗位设置与人员聘任办法》《山西大学图书馆2021-2024年聘期工作任务和工作量》《山西大学图书馆组织机构设置及部门职责》《山西大学图书馆岗位聘任考核办法》《山西大学图书馆考勤管理制度》等系列规章制度，在馆内形成良好的组织文化，在校内树立起改革标杆。

调整后的图书馆机构设置图

“四化”打造一流环境

以人为本、深化服务、内涵发展、特色强馆，无论是师生真真切切感受到的变化，还是在这背后工作思路、服务方式的转变，都印证着图书馆回应需求、适应变迁、推动转型发展的道路。2021年，图书馆在文献信息、文化传播、空间服务、馆藏资源等方面着力打造一流环境，彰显人性化育人氛围。

文献信息系统化。2021年图书馆完成了2700余万元的文献资源采购，一方面用于加快数字图书馆建设，为下一步图书馆创新发展提供重要驱动力量，电子资源从上一年189个增至271个，“民国期刊全文数据库”“中国历代石刻史料汇编”等广大师生期盼已久的中外文数据库上线使用。另一方面用于加强纸质图书建设，大套书系如《中国历代绘画大系》《东亚同文书院中国调查手稿》等收入我馆，大大提升了服务全校师生科研的能力。

文化传播品牌化。图书馆全年推出山西大学图书馆藏党史文献展、顾晓光阅读摄影展、邓咏秋阅读漫画展、观乎人文化成天下——山西大学图书馆弘扬传统文化展览系列活动、云冈石窟艺术线上展等大型文化展览5次，特色鲜明又入脑入心。特别是为庆祝建党100周年，图书馆推出了“邺架书香，百年辉煌——山西大学图书馆馆藏党史文献展”，吸引校内外8000余人前来参观学习。率先走进东山校区进行文化展览和新书推荐，为东山校园文化建设添色增彩。同时着力打造“百年大讲堂”讲座和“读晋知天下”沙龙活动，深入挖掘山西本土文化，全年举办14场。

山西大学图书馆藏党史文献展

空间服务多维化。从优化阅读环境，拓展空间资源入手，对图书馆公共学习与文化空间资源进行了统筹规划，通过精心设计，在图书馆一层新增新书展示空间和文化展览空间，二层加强建设文献检索空间和绿色阅读空间，三层建设“云冈学文献中心”“山西地方文献中心”和“山西大学文库”，并新设“教师研修区”，提升了空间体验，努力将图书馆打造成集学习研究、人文交流、科技创新、文化体验为一体的多元学习活动场所。

图书馆一楼展览区

二楼网络检索区

馆藏资源特色化。致力于打造“人无我有，人有我全，人全我精”的山西大学特藏文献中心，2021年图书馆特色文献资源体系初具规模，数据库、古文献资源大幅提升。全年新增特藏文献278种，成功拍得《傅山尊颉堂帖》《太原段帖》等珍贵拓本，接受景仙会先生捐赠原山西大学校馆藏线装古籍《小学彚函》1函11册以及清乾隆善本图书3种3册。同时，积极开展云冈学文献中心和数字人文研究，构建云冈学本体，搭建“云出云冈——云冈学文献知识库”平台的架构，完成云冈学文献信息数据采集31800余种。获批教育部高等教育文献保障系统（CALIS）和大学数字图书馆计划（CADAL）特色资源建设项目2项。

北京德宝2021年春季拍卖会所得傅山书旧拓本《尊颉堂帖》

“实事”彰显一流服务

在党史学习教育中，图书馆切实解决师生的困难事、群众的烦心事，多措并举深入调研师生需求，坚持把师生关心的“关键小事”当做工作的“头等大事”，列出12项实事，除东山校区临时馆因在建无法实施外，11件全部落实，把“我为群众办实事”的“任务书”变成“成绩单”，做到守“图”有责、守“图”尽责、守“图”负责。

细微之处见实效。图书馆长期受读者欢迎，应广大读者需求，图书馆开馆时间由之前每周94小时延长至101.5小时，全年无休总计开放40460小时，被列入学校“我为群众办实事”的7件实事之一。针对卫生间有异味影响阅读环境的问题，图书馆提出“让图书馆只有书香”，克服困难对全馆28个卫生间进行了成功改造。针对读者找书难的问题，图书馆对全馆二三四层图书区的书刊位置进行调整，重新挂置图书导向标牌。针对馆内可用插座较少的问题，图书馆在合适区域增加电源插座，并在选座系统增加可充电标记，让有需求的读者在选座时一目了然。同时升级优化网上预约选座系统、增设库本孤本复印扫描服务、增加志愿者及时清理占座书本等，小细节反映了倾情服务师生的大情怀。

信息素养见真章。教学服务是大学图书馆的重要职能之一，为了帮助学生选择鉴别各类学术资源，增强信息素养知识，使更加有效地发现、评估、组织、管理、利用和创造信息，提高师生的信息素养技能。2021年，肖珑馆长、杨光副馆长带头授课，精心推出30个专题30次线上线下文瀛信息素养系列课程，并组织了新生信息素养教育，为全校4000多人次开展信息素养服务。面对我校硕博士论文查重需求，图书馆面向研究生和本科生毕业年级开展论文查重2182篇。

“文瀛信息素养”课堂宣传册封面

“创新”助力一流建设

学科分析与监测、科技查新与知识产权服务是图书馆近年来新拓展的业务，做好这些业务，既可以为学校学科建设、管理与规划提供客观支撑，还可以有效服务地方经济发展。

拓展和深化学科服务。2021年，针对我校学科建设规划的需要，图书馆继续开展学科数据分析业务，全年推出11个学科的《学科竞争力分析报告》，还推出《山西大学ESI学科动态分析报告》，对我校物理学科、计算机学科、动物学科、农学学科进入全球ESI前1%率先进行公布。更新学科服务平台61个模块。

《山西大学学科竞争力分析报告（2021）》封面

探索“图书馆+”服务模式。以入选“高校国家知识产权信息服务中心”为契机，图书馆全面开展知识产权信息服务、科技查新、查收查引、课题咨询等科研信息服务，同时开展专利检索与利用服务，引进专利分析工具，为科技成果转化、地方经济发展提供信息支撑服务。

2021年，图书馆荣获教育部高等教育文献保障系统“2020-2021年度CALIS联合目录馆藏数据建设先进单位”“华北地区高校图书馆先进集体”“山西省高校图书馆先进集体”、山西省“全民阅读优秀组织单位”。老馆长李嘉琳荣获教育部高校图工委“高校图书馆榜样馆长”，肖珑、赵冬梅荣获“高校图书馆榜样馆员”。不忘初心、方得始终。图书馆将继续主动回应师生需求，主动服务学校中心工作，支持教学科研和人才培养工作，为学校“双一流”建设和自身打造一流高校图书馆续写华章。